Notre logo vous montre le tissage des liens entre les idées et les personnes.
Tous nos projets d’Ateliers PHILO pour enfants et adolescents sont mis en place grâce à la volonté d’enseignant.e.s ou de CPE. Tous nos projets sont co-construits sur-mesure en réunion préparatoire et évalués en réunion bilan.
La majeure partie de nos projets ont lieu dans les quartiers prioritaires.
Nos intervenants Ophélie Chekroun et Robin Uberti, mettent à la portée des jeunes et des moins jeunes, leur formation philosophique (Master de Paris I) et conjuguent cette pratique avec d’autres matières, tout en maintenant l’exigence des habiletés de pensée (créative, critique, réflexive).
Notre méthode consiste à rendre visible les liens entre les idées des participants, et d’ainsi tisser des liens entre les personnes elles-mêmes, facilitant les échanges entre pairs, mais aussi entre les enseignants/CPE et leurs élèves, grâce à un cadre démocratique et bienveillant (ouvert par 5 minutes de méditation).
Création d’affiches avec citations de philosophes et des élèves, nuages de mots ou/et mur virtuel pour valoriser l’activité auprès de l’ensemble de l’établissement et des familles.
Chaque atelier PHILO+ est mis en place grâce à la volonté d’un.e enseignant.e, d’un.e CPE ou encore d’une Principal.e.
Chaque atelier PHILO+ est un projet conçu en réunion préparatoire et évalué en réunion bilan.
Chaque atelier PHILO+ est un cercle de chaises où l’animatrice et le référent sont assis en face tels deux pôles contenants, l’alternance fille-garçon est suggérée.
Chaque atelier PHILO+ commence par la co-construction d’un cadre bienveillant d’écoute et d’expression à la fois libérateur et responsabilisant, verbalisant les limites du respect de chacun et incitant à la coopération.
Chaque atelier PHILO+ s’ouvre par un rituel de 5 minutes de méditation laïque outillant chaque participant à cette pratique agréable de l’attention.
Chaque atelier PHILO+ est exigeant en estimant tout le monde capable de philosopher, quelque soit ses notes, son âge ou ses origines sociales et culturelles.
Chaque atelier PHILO+ est intergénérationnel et intègre dans le cercle non seulement la personne accueillant l’intervention mais aussi toutes les autres personnes de l’établissement désireuses de venir échanger.
Chaque atelier PHILO+ se clôture par un moment d’expression des ressentis sur la séance.
Chaque atelier PHILO+ donne lieu à une trace écrite des mots de la fin, intégrés à d’autres citations philosophiques de l’affiche support, puis affichée dans l’établissement ou virtuellement dans un Padlet.
